第36章 接待(第3/3 页)

一个女老师给我了，我刚才在屋里已经大致看过了。我有一些程序基础，对做游戏也非常感兴趣，想问老师几个问题。

哦，好，那你问吧。

老师我打游戏时经常发现一个奇怪的现象。

哦，什么奇怪的现象呢？

比如说吧，我看游戏中远方有一棵树，远远的看着一点问题也没有，在这棵树四周转也没发现任何问题，就是有一次我跑到树下面往上看时发现问题了，向上看时这树是交叉的两片板组成的，和我想的完全不一样。

哦，同学，你的观察能力很强，不知道你有没有用三维软件建过模型呢？

没有，不过我看过他们3D建模师录的视频，大概知道一些。

你没有自己亲手建过模型可能对我后面说的内容不太好听懂，我试着和你解释一下。上学时你一定学过点线面，点构成线，线构成面，面构成体。

这个我知道。

那你再想想一棵树需要多少面才能构成树这个体呢。

那树枝和树叶算做体还是面？男生问道。

树叶很薄可以算成面，那树枝就要算做体了，那一棵枝繁叶茂的大树呢？

哦，我明白了，如果真把一个无关紧要的大树做的这么繁琐，会消耗许多内存，那游戏一定会特别卡顿，所以在游戏中它只是一种装饰就把它做简化了，那为什么是两个面做了交叉呢？

你在三维空间看一个二维的面，当你不是正面对着它时就会看到破绽的。

哦，对，如果只做成一面我就不能围绕它转圈了，因为我只要走到它的侧面就可以看到它是一片板儿，所以才这样做成两片交叉，这是谁想出的方法，真是绝了。

我点了点头，可以看出这位同学脑子很聪明，而且本身也爱研究，是一个可造之材，从内心也是非常喜欢他，于是就又问道。

那同学你看你还有其它什么问题吗？

老师，我的问题可多了，这一时半会儿的可问不完，看来我只能来这上学了。

哈哈，好啊，欢迎你来报名学习。

“诶～，王老师”，这时孙伶伶跑了过来。

“那个学生去祁老师那办入学去了，行啊你，怎么做到的。”孙伶伶好奇的问道。

我于是装腔作势的说道：“你看啊，作为一名咨询师，自身的业务水平必须过硬才行。毕竟只有当我们能够准确地解答学生们的疑问时，他

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