第三十四章 荒谬的世界，荒谬的人(第1/2 页)
“四月八日，周六，阴。”
“近来怠惰，距离上次写日记已经过去了许久。”
“说是日记，实则已经变成了周记，后面可能还要变成月记。”
“每次提起笔想写的时候，仔细回想了一下，却发现没有什么东西可写，于是一再拖延，直到今天。”
“我写日记的初衷，一方面是反思自己，另一方面则是记录下有意义的事情。”
“可我的生活委实没有太多值得记录的事情，有意义的事情太少。”
“高三的生活大概就是这样，就像图书馆里的书籍，总是一成不变。”
“今天的天气不是很好，嗯，最近这两天的天气好像都不是很好，阴云堆积在空中遮住了阳光，一如我糟糕的心情。”
“临近高考，我爸妈对我的管教越发严格，他们想让我考到省内第一，去做所谓的高考状元。”
“毕竟只有第一名才能被人铭记，我只有拿到高考状元这个称号，才能为他们带来更多的利益。”
“因此，他们又给我多报了一个补习班，还有一节家教课。”
“这还是他们第一次舍得花钱给我请家教，以前他们都嫌贵。”
“补习班的老师还算比较容易说话，在我展现出我的真实水平后，他便不再管我。”
“但令我意外的是，家教老师居然是一位大学生，他们居然请了一位大学生来给我做家教……”
“是因为大学生更廉价吗？”
“这位家教老师既没有教学经验，又没有相应的知识水平，完全没有教导我的能力。”
“我把这件事告诉了王歌，收获了他的嘲笑。”
“好在我爸妈还是比较重视老师的真实水准的，在我告诉他们这位大学生并没有教导我的能力后，他们答应给我换一位家教老师。”
“待会我的新家教老师就要来了，希望我爸妈不要再贪图便宜，能够给我找一个靠谱点的老师。”
“……”
“下次开学就要进行二模考试了。”
“我并不喜欢考试，一方面是无聊，另一方面是考试题目毫无新意，翻来覆去就那几种，非常无趣。”
“话虽这么说，但如果让我去设计题目，我恐怕也没法比出题人做的更好。”
“应试教育的教育模式让我很难进行创新，而我自学的内容又已经完全超出了高中的范畴。”
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